CTHULHU LARP

“Cthulhu”, είναι ένα λογοτεχνικό τέρας που επινόησε ο συγγραφέας κοσμικού τρόμου H.P. Lovecraft. Αργότερα, χρησιμοποιήθηκε ως τίτλος του RPG (επιτραπέζιου παιχνιδιού ρόλων) “Call of Cthulhu”. LARP (Live Action Role Playing) είναι μια αυτοσχεδιαστική, θεατρική δραστηριότητα, χωρίς κοινό, στην οποία οι παίκτες, υποδυόμενοι χαρακτήρες ψυχαγωγούν ο ένας τον άλλο στα πλαίσια μιας ιστορίας. Στο δικό μας LARP, οι παίκτες υποδύονται φοιτητές του 1932, οι οποίοι δημιουργούν σχέσεις (φιλικές, αντιπαλότητας, υποστήριξης), καταστρώνουν αποστολές, διαχειρίζονται εντάσεις και, γενικώς, αλληλεπιδρούν. Το “Miskatonic” είναι ένα Πανεπιστήμιο, κεντρικό στο σύμπαν του Lovecraft. Εμείς, το μεταφέραμε στην Κορινθία, συνδέοντάς το με την ελληνική λαογραφία, το υπερφυσικό, την ελληνική ιστορική πραγματικότητα και βεβαίως με τους υποτρόφους (τους χαρακτήρες των παικτών), τις διαδράσεις και τις περιπέτειες τους.

Kαταρχάς, επικοινώνησε μαζί μας μέσω Discord. Υπάρχουν δύο αφηγητές στο παιχνίδι, η Αλεξάνδρα και ο Γιώργος (Your Letters & Post Office). Μπορείς να μας βρεις εδώ: https://discord.gg/gmYvT88n Στην πρώτη μας συζήτηση θα σου δώσουμε ό,τι πληροφορίες μπορεί να χρειάζεσαι και θα συζητήσουμε αν θέλεις να ρίξεις μια ματιά δοκιμαστικά σε κάποια εκδήλωση για να δεις αν σου αρέσει, ή αν θέλεις να ξεκινήσεις κατευθείαν. Αν θέλεις να ξεκινήσεις, σε ένα διαδικτυακό σέσσιον περίπου 1 ώρας θα σχεδιάσουμε μαζί ένα χαρακτήρα ο οποίος το 1932 έχει καταλήξει υπότροφος φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Μισκατόνικ Θερμών Κορινθίας. θα φτιάξουμε μαζί την βρεφική, νηπιακή, παιδική, εφηβική και ενήλικη ζωή του, καθώς και τα χαρακτηριστικά του που τον καθιστούν έναν αληθοφανή άνθρωπο της εποχής. Μετά, προσθέτουμε λίγο υπερφυσικό, κάποιους στόχους και ο χαρακτήρας είναι έτοιμος. Σε αυτό το στάδιο, δημιουργούμε έναν λογαριασμό στην ιστοσελίδα, μέσα από τον οποίο θα μπορείς να βλέπεις τον χαρακτήρα σου, να ρίχνεις ζάρια, να αλληλογραφείς με χαρακτήρες άλλων παικτών και να διαβάζεις τα Νέα που προκύπτουν από τις κινήσεις των παικτών και του κόσμου. Το μόνο που μένει είναι να έρθεις στο επόμενο LARP και να υποδυθείς τον χαρακτήρα σου για 2-3 ώρες, ναγνωρισετίς με τους χαρακτήρες των υπόλοιπων παικτών που θα σε βοηθήσουν να εισαχθείς στο παιχνίδι και θα δώσουν υλικό στον χαρακτήρα σου για να δημιουργήσει φιλίες, αντιπαλότητες, επαφές, στόχους και πράγματα που να θέλει να κάνει, να διερευνήσει και να πει. Η ημερομηνία και η τοποθεσία του επόμενου LARP είναι αναρτημένη πάντα κάτω από το ημερολόγιο στην αριστερή μπάρα.

Το παιχνίδι εκτυλίσσεται το 1932. Άρα, λογικά, ο χαρακτήρας έχει γεννηθεί από το 1900 ως το 1910. Ως βρέφος δεν χρειάζεται να ξέρει για την ιστορική πραγματικότητα, οι γονείς του όμως, λογικά, έχουν βιώσει (ή θα εμπλακούν) σε κάποια ιστορικά γεγονότα, με πρώτο απ’όλα την Βασιλεία του Γεωργίου Α’, τον Πρώτο Παγκόσμιο και τον διπλασιασμό των εδαφών της Ελλάδας. Αυτό επηρεάζει σε τι σπίτι μεγαλώνει ο/η χαρακτήρας, αν έχει νταντάδες, αν λαμβάνει τρυφερότητα και προσοχή, αν ο πατέρας είναι παρόν, αν έχει αδέρφια, τραύματα, ερεθίσματα κτλ. Έπειτα, έρχεται η νηπιακή ηλικία. Ζει σε πόλη ή σε χωριό? Μπορεί να κυκλοφορεί? Έχει φίλους/φίλες, ή βλέπει μόνο ενήλικες στις δικές τους κοινωνικές μαζώξεις? Όταν φτάνει η παιδική ηλικία πηγαίνει στο τετρατάξιο σχολείο? Έχει ιδιωτικούς καθηγητές? Διδάσκεται γαλλικά και πιάνο ή αναγκάζεται να δουλεύει στα χωράφια? Πώς φτάνει να επιλέγει την μάθηση αρκετά ώστε ως ενήλικας να επιδιώξει υποτροφία σε παράρτημα Αμερικάνικου Πανεπιστημίου? Στην εφηβική ηλικία, λογικά, είτε εμπλέκεται είτε βιώνει ορισμένα ιστορικά γεγονότα όπως η δολοφονία του Γεωργίου Α’, η Μικρασιατική Καταστροφή, τα Προσφυγικά Ρεύματα, τα πρώτα αυτοκίνητα, την πολιτική αστάθεια με κυβερνήσεις που ανεβαίνουν και πέφτουν σε λίγες εβδομάδες και βεβαίως μια προσωπική επανάσταση που ενδέχεται να αλλάξει τις ισορροπίες του περιβάλλοντος στο οποίο έχει μεγαλώσει. Χρειάζεται να τα ξέρεις αναλυτικά αυτά με ιστορικές λεπτομέρειες? Όχι, το βασικό που θέλουμε είναι την αισθητική σου. Πώς σκέφτεται ο χαρακτήρας, πώς νιώθει, πώς είναι με την οικογένεια, τους φίλους, τα αμόρε? Τι στόχους και όνειρα έχει? Γιατί ενδιαφέρεται για Πανεπιστημιακή εκπαίδευση? Έχει δουλέψει? Έχει ωριμάσει? Έχει δεχθεί αντιρρήσεις για την πορεία που έχει επιλέξει? Εδώ μπαίνουμε και εμείς ως οργανωτές. Μαζί, παίζουμε ένα “πρελούδιο” (έναν πρόλογο για να ενώσουμε τον χαρακτήρα με την ιστορία και να λύσουμε κενά και απορίες) κατά την διάρκεια του οποίου κοιτάζουμε τα πάντα μαζί από την αρχή.

Ερευνητικές αποστολές, ακαδημαϊκές ερευνες, μαχες, επικοινωνία με χαρακτήρες που δεν ανήκουν σε παίκτες αλλά αποτελούν κομμάτι του κόσμου κ.α. δεν μπορούν να αποδωθούν πάντα σε LARP (θα χρειαζόμασταν εκατοντάδες ηθοποιούς και σκηνικά), Αντ΄αυτού παίζονται αφηγηματικά σε δομή επιτραπεζίου παιχνιδιού ρόλων (RPG). Σε αυτή την περίπτωση χρειάζεται να διαχειριστούμε το πώς αποδίδεται η τυχαιότητα, αφού δεν μπορούν να πετυχαίουν πάντα όλες οι πράξεις, οι έρευνες και οι ενέργειες αυτόματα. Για αυτόν τον λόγο, χρησιμοποιούμε μια τροποποιημένη εκδοχή του συστήματος “Cthulhu Dark”. Το σύστημα λειτουργεί με πέντε [5] ζάρια. Η υποσελίδα Dice (χρήστες που έχουν λογαριασμό την βλέπουν στο αριστερό μενού) είναι φτιαγμένη πάνω σε αυτό το σύστημα, επιτρέπει κάθε χρήστης να ρίχνει από 1 έως 5 ζάρια και λειτουργεί ως εξής: Ζάρι Ανθρωπιάς (Humanity): Ο χαρακτήρας είναι άνθρωπος! Τρέχει, εκφράζεται, κρύβεται, ερευνά, απομνημονεύει, έχει αντανακλαστικά για να μην σκοντάφτει, μπορεί να διαβάζει άλλους ανθρώπους, να ανακαλεί πληροφορίες κ.α. Άρα, οποιαδήποτε στιγμή προκύπτει κάτι το οποίο δεν είμαστε σίγουροι αν θα πετύχει, ο χαρακτήρας ρίχνει ένα [1] εξάπλευρο Ζάρι Ανθρωπιάς. Αν το ζάρι φέρει 1 είναι η ελάχιστη δυνατή απόδοση. 5 είναι το άψογο. 6 είναι μεν εξαιρετική απόδοση, αλλά με υπερφυσικές ή άλλες επιπλοκές. Ζάρι Σπουδών (Studies): O χαρακτήρας έχει έναν Τομέα Σπουδών (Φιλολογία, Ξένες Γλώσσες, Φιλοσοφία, Θρησκειολογία, Καλές Τέχνες, Αρχαία Ιστορία, Αρχαιολογία, Λαογραφία, Ψυχολογία, Αστρονομία, Βιολογία, Χημεία, Φυσική, Μαθηματική, Ιατρική, Φυσική Αγωγή, Οικονομικά και Νομικά). Κάθε φορά που τον χρησιμοποιεί έχει ένα [1] έξτρα ζάρι Σπουδών. Η υποσελίδα Dice επιλέγει εισάγει αυτόματα τον Τομέα Σπουδών ως διευκρίνηση κάθε φορά που ρίχνεται ένα ζάρι Σπουδών. Ζάρι Δεξιοτήτων (Skills): Οι χαρακτήρες κατά την διάρκεια του παιχνιδιού αποκτούν κάποιες δεξιότητες (είτε ακαδημαϊκές, υπό μορφή σεμιναρίων, είτε εξωακαδημαϊκές, υπό μορφή ικανοτήτων). Αν κάνουν κάτι σχετικό, προσθέτουν ένα [1] έξτρα ζάρι Δεξιότητας. Η υποσελίδα Dice επιτρέπει στους χρήστες να επιλέγουν ποιά δεξιότητα επιθυμούν να χρησιμοποιήσουν και υπολογίζει αυτόματα τα +1, +2, +3 στο αποτέλεσμα που ενδέχεται να έχουν εξειδικευμένες δεξιότητες του χαρακτήρα. Ζάρι Σωματικής Υγείας: Κάποιες φορές, οι χαρακτήρες διακινδυνεύουν την σωματική τους υγεία. Ρίχνουν μεν ένα έξτρα ζάρι Σωματικής Υγείας, αλλά αν φέρει το μεγαλύτερο αποτέλεσμα, τραυματίζονται. Αν ο τραυματισμός είναι σοβαρός, οι αφηγητές ενδέχεται να αποφασίσουν ότι πρέπει να σημειωθεί στην υποσελίδα Sheet (χρήστες που έχουν λογαριασμό την βλέπουν στο αριστερό μενού). Τραυματισμοί που μπορούν να θεραπευτούν επανέρχονται αργά ανάμεσα στα LARPs. Αν ένας χαρακτήρας χάσει και τα 6 επίπεδα υγείας του, αντμετωπίζει κίνδυνο θανάτου. Ζάρι Ψυχικής Υγείας: Κάποιες φορές, οι χαρακτήρες βιώνουν έντονες συναισθηματικές πιέσεις, ή έρχονται σε επαφή με το υπερφυσικό. Ρίχνουν μεν ένα έξτρα ζάρι Ψυχικής Υγείας αλλά αν φέρει το μεγαλύτερο αποτέλεσμα, η ψυχική τους υγειά φθείρεται περιστασιακά. Οι αφηγητές ενδέχεται να αποφασίσουν ότι κάποιο βίωμα σημάδεψε τους χαρακτήρες. Σε αυτή την περίπτωση, αφαιρείται από το Sanity τους στην υποσελίδα Sheet. Oι χαρακτήρες ξεκινάνε με 100 Sanity. Όσο πέφτει, τόσα περισσότερα ξέρουν, αλλά και τόσο πιο ασταθείς γίνονται. Όσο πιο κοντά στο 0 βρίκονται, τόσο πιο πιθανό είναι να κάνουν κάτι που θα οδηγήσει στον θάνατο ή την απόσυρση του χαρακτήρα. Άρα, ρίχνουμε από 1 έως 5 ζάρια. Ποιό ζάρι ή ζάρια έφεραν το μεγαλύτερο αποτέλεσμα? Με βάση αυτά, οι αφηγητές περιγράφουν τι συμβαίνει. Το ίδιο συμβαίνει σε περίπτωση που χαρακτήρες συνεργάζονται ή ανταγωνίζονται. Όλοι ρίχνουν και τα ζάρια με το μεγαλύτερο αποτέλεσμα καθορίζουν την αφήγηση.

α) Μια φοιτήτρια Φιλοσοφίας διαβάζει για τις εξετάσεις της και προσπαθεί να καλύψει τα κενά της τελευταία στιγμή. Αποφασίζει να μην κοιμηθεί. Άρα, ρίχνει 1 ζάρι Ανθρωπιάς (αφού είναι άνθρωπος), 1 ζάρι Σπουδών (αφού διαβάζει Φιλοσοφία) και 1 ζάρι Ψυχικής Υγείας (αφού εκθέτει τον εαυτό της σε πίεση). Φέρνει 1, 5 και 6. Άρα, η ανθρώπινη φύση της δεν την βοηθάει καθόλου - νυστάζει και δεν έχει όρεξη. Οι σημειώσεις της και οι παρακολουθήσεις των μαθημάτων από την άλλη, την βοηθούν να προετοιμαστεί κατάλληλα. Η πίεση όμως είναι υπερβολική. Τα καταφέρνει μεν να διαβάσει ως το πρωί, αλλά (εφόσον το μεγαλύτερο αποτέλεσμα είναι στο ζάρι Ψυχικής Υγείας, η Ψυχική της Υγεία φθείρεται και) ξυπνάει νευρική, άυπνη, με παράξενους εφιάλτες. Το γεγονός δεν ήταν αρκετό για να την σημαδέψει μόνιμα, οπότε δεν καταγράφεται ως πτώση στο Sanity της από (για παράδειγμα) 100/100 στο 99/100. β) Ένας νησιώτης υπότροφος Φυσικής Αγωγής με εμπειρία σε καταδύσεις για σφουγγάρια είναι αιχμάλωτος σε ένα πλοίο. Βρίσκει την ευκαιρία, πηδάει στην θάλασσα και προσπαθεί να διαφύγει. Άρα, ρίχνει 1 ζάρι ανθρωπιάς, 1 ζάρι Σπουδών (η Φυσική Αγωγή βοηθάει σε αθλητική δραστηριότητα), 1 ζάρι Δεξιοτήτων (ξέρει καταδύσεις και κολύμπι), 1 ζάρι Σωματικής Υγείας (αφού κρατάει για ώρα την ανάσα του και κολυμπάει όσο πιο γρήγορα μπορεί σε παγωμένο νερό χωρίς ζέσταμα) και 1 ζάρι Ψυχικής Υγείας (λόγω άγχους ότι τον κυνηγάνε). Ρίχνει 5 ζάρια, και φέρνει 3, 2, 1, 5, 5. Άρα, παρότι η σωματική του κατάσταση, οι σπουδές και οι δεξιότητές του δεν τον βοηθάνε, ο πανικός και η αδιαφορία προς τον τραυματισμό του επιτρέπουν να φτάσει ως την ακτή επιτυχώς. Παρ'όλα αυτά, εφόσον τα μεγαλύτερα αποτελέσματα είναι στα ζάρια Σωματικής Υγείας και Λογικής (Health και Sanity), οι αφηγητές κρίνουν ότι ο χαρακτήρας τραυματίστηκε στα βράχια (η σωματική του υγεία κατέβηκε από 6/6 στα 5/6) και η εμπειρία τον στιγμάτησε (από 83/100 Sanity έπεσε στα 81/100 Sanity). γ) Ένας φοιτητής Λαογραφίας, που έχει παρακολουθήσει σεμινάρια Αποκρυφισμού, βλέπει μπροστά του κάτι αλλόκοτα υπερφυσικό. Επιτόπου, ρίχνει 1 ζάρι Ανθρωπιάς και 1 ζάρι Ψυχικής Υγείας για να δει αν θα μπορέσει να το διαχειριστεί. Φέρνει 1 και 3. To μεγαλύτερο ζάρι είναι της Ψυχικής Υγείας (Sanity), και επιπλέον, είναι ένα χαμηλό αποτέλεσμα. Άρα, και αρχίζει να πανικοβάλλεται και η εμπειρία τον στιγματίζει (ρίχνοντας το Sanity του από 63 σε 60, 61 ή 62 ανάλογα την απόφαση του αφηγητή). Σε δεύτερη φάση, μπορεί να ρίξει με ζάρια Ανθρωπιάς (Humanity), Λαογραφίας (Studies) και Αποκρυφισμού (Skill) για να ερευνήσει τι είναι αυτό που είδε ή, να περάσει ήρεμο χρόνο. Εν καιρώ, μπορεί μέσα από συστηματική εξωστρέφεια, ψυχοθεραπεία ή εξέλιξη να επαναφέρει το Sanity του σε υψηλότερα επίπεδα.

Δεν χρειάζεσαι κάτι επιπλέον, αλλά μπορείς να διαβάσεις την υποσελίδα "NEWS" για έμπνευση. Ως φοιτητής του Μισκατόνικ, ή ως ενδιαφερόμενος για την περιοχή είναι πράγματα που θα είχες ακούσει, είτε ως κουτσομπολία, είτε ως άρθρογραφία από εφημερίδες, είτε από συζητήσεις. Ως έξτρα πληροφορίες σε σύντομη μορφή: α) Το Miskatonic είναι πάνω απ’όλα παιχνίδι και κοινότητα. Παίζουμε για να πούμε ιστορίες και να ψυχαγωγηθούμε, πριν, μετά και ενδιάμεσα από τα events. β) Aναγνωρίζουμε την ύπαρξη μισογυνικών, ξενοφοβικών και άλλων συμπεριφορών του 1932 αλλά δεν θεωρούμε ότι προσθέτουν κάτι στο παιχνίδι μας. Οπότε, κρατάμε μεν την αισθητική της εποχής και, γενικά και αόριστα, ότι η εποχή έχει ορισμένα θέματα σε διάφορους τομείς, αλλά αρνούμαστε να τα εισάγουμε στην ιστορία μας με συγκεκριμένους τρόπους. γ) Από το 1924 έως το 1932 έχουν γίνει 12 κυβερνητικές εναλλαγές. Η οικονομία είναι φρικτή και ο Βενιζέλος παραπαίει. Η εξόριστη βασιλική οικογένεια σιγά σιγά επιστρέφει. Ο σεισμός του 1928 ισοπεδώνει την περιοχή. Οι Θερμές ξαναχτιζονται γρήγορα. Η Κόρινθος από την άλλη παραμένει σε πρωτόγονη μορφή και το 1931 χτυπιέται με μια φοβερή πανδημία που παραλύει την περιοχή. Η ύπαιθρος παραμένει αλώβητη αλλά επικίνδυνη. δ) Το παιχνίδι διαδραματίζεται στις “Θερμές” - ένα φαντασιακό Λουτράκι Κορινθίας. Μια παραλιακή κωμόπολη με Πλαζ, Θερμά Λουτρά, Καζίνο, Λέσχες, φιλοθεάμονες κατοίκους που κουτσομπολεύουν φοιτητές και αριστοκρατικούς επισκέπτες, το έτος 1931. ε) Οι θερμές ξυπνάνε χαράματα, όταν οι κάτοικοι πηγαίνουν στα χωράφια, ή ανοίγουν τα καταστήματά τους. Οι περισσότεροι δεν έχουν ταξιδέψει ποτέ εκτός Κορινθίας. Οι μετακινήσεις είναι δύσκολες και ακριβές. Οι διακοπές είναι για την αριστοκρατία. Τα αυτοκίνητα είναι μετρημένα στα χέρια, οι κάμερες γιγαντιαίες και αργές, ο φωτισμός είναι κυρίως από φωταέριο και η ύπαιθρος σκοτεινή, εσωστρεφής και μυστηριώδης. στ) Η ιατρική κοινότητα του 1930, γενικά, είχε σωστή κατεύθυνση αλλά της έλειπαν τα εργαλεία. Νόσοι των οργάνων και του αναπνευστικού ήταν γενικά θανατηφόροι ανάλογα την κράση του ασθενούς. ζ) Η ψυχιατρική κοινότητα της εποχής ήταν τόσο ανεπαρκής που έχουμε εισάγει μαθήτρια του Carl Jung ως καθηγήτρια του Πανεπιστημίου για να μην χρειάζεται να αποδίδουμε τα πάντα σε ερεθισμένα νεύρα και κλονισμούς. Το ίδιο έχουμε κάνει και με άλλους καθηγητές. Αν υπάρχει κάπου στον κόσμο ως ανακάλυψη, έχει φτάσει στο Μισκατόνικ.